{"id":7,"date":"2021-05-26T14:28:07","date_gmt":"2021-05-26T11:28:07","guid":{"rendered":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/?p=7"},"modified":"2021-06-21T10:09:46","modified_gmt":"2021-06-21T07:09:46","slug":"lahteet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/lahteet\/","title":{"rendered":"L\u00e4hteet"},"content":{"rendered":"

ADiE. 2019. Toimintasuositukset: Tanssitaiteen taiteellisen tohtorikoulutuksen edistäminen<\/em>. Käännös Hanna Westerlund yhteistyössä Leena Rouhiaisen ja Kirsi Heimosen kanssa. Artistic Doctorates in Europe www.artisticdoctorates.com. https:\/\/d20l276f4e8gmb.cloudfront.net\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/05140831\/ADiE-Recommendations-For-Action-Finnish.pdf<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Ahmed, S. 2010. The Promise of Happiness<\/em>. Durham & London: Duke University Press.<\/p>\n\n\n\n

Amabile, T.M. 1996. Creativity in context<\/em>. Boulder, CO: Westview Press.<\/p>\n\n\n\n

Anttila, E. 2018. ”Art Education Promotes the Development of The Child and Society.” Teoksessa: Michiel Matthes, Lea Pulkkinen, Christopher Clouder & Belinda Heys (toim.) Improving the Quality of Childhood in Europe,<\/em> Vol. 7. Brussels, Belgium: Alliance for Childhood European Network Foundation, s. 61‒72.<\/p>\n\n\n\n

Anttila, E. 2009. ”Mitä tanssija tietää? Kehollinen tieto ajattelun ja oppimisen perustana.” Aikuiskasvatus,<\/em> 29 (2), 83‒94.<\/p>\n\n\n\n

Anttila, E. 2003. A Dream Journey to the Unknown. Searching for Dialogue in Dance Education<\/em>. Väitöskirja. Helsinki: Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu. Acta Scenica 41. https:\/\/hdl.handle.net\/10138\/33789<\/a>. Viitattu: 17.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Appreciative Inquiry Commons. 2021. What is Appreciative Inquiry? <\/em>Appreciative Inquiry Commons. Case Western Reserve University. https:\/\/appreciativeinquiry.champlain.edu\/learn\/appreciative-inquiry-introduction\/<\/a>. Viitattu: 20.1.2021.<\/p>\n\n\n\n

Aromaa, J. 2020. ”Tanssin talo sai nimen – se on Form.” https:\/\/yle.fi\/uutiset\/3-11367319<\/a>. Viitattu: 11.11.2020.<\/p>\n\n\n\n

Berlant, L. 2011. Cruel Optimism<\/em>. Durham: Duke University Press.<\/p>\n\n\n\n

Berlant, L. 2007. “Cruel Optimism: On Marx, Loss And The Senses”. New Formations<\/em>; Winter 2007\/2008; 63; s. 33‒51.<\/p>\n\n\n\n

Bourdieu, P. 1998. Practical Reason: On the Theory of Action.<\/em> Stanford: Stanford University Press. (Alkut. Raisons pratiques: sur la theorie de l’action, 1994; Suom. Järjen käytännöllisyys: toiminnan teorian lähtökohtia 1998.)<\/p>\n\n\n\n

Buber, M. 1923\/1995. Minä ja Sinä<\/em>. Helsinki: WSOY.<\/p>\n\n\n\n

Bresler, L. 2011. ”Art as a great pedagogue: Vitality, engagement and dialogue.” Teoksessa: E. Anttila (toim.) The imprint of art: Paths and crossings of arts pedagogy.<\/em> Helsinki: Theatre Academy Publication Series 4, s. 175‒178.<\/p>\n\n\n\n

Byman, R. 2002. ”Voiko motivaatiota opettaa?” Teoksessa: Kansanen, P. ja Uusikylä, K. (toim.) Luovuutta, motivaatiota, tunteita. Opetuksen uusia suuntia<\/em>. Jyväskylä: Gummerus.<\/p>\n\n\n\n

Certeau, M. de. 1984. The Practice of Everyday Life. <\/em>Berkeley: University of California Press. (Alkut. L’invention du quotidien. Vol. 1, Arts de faire, 1980.) https:\/\/monoskop.org\/images\/2\/2a\/De_Certeau_Michel_The_Practice_of_Everyday_Life.pdf<\/a>. Viitattu: 19.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Csikszentmihalyi, Mihaly. 2006. Kehittyvä minuus. Visioita kolmannelle vuosituhannelle<\/em>. Helsinki: Rasalas Kustannus.<\/p>\n\n\n\n

Csikszentmihalyi, Mihaly. 2005. Flow – Elämän virta. Tutkimuksia onnesta, siitä kun kaikki sujuu.<\/em> Helsinki: Rasalas Kustannus.<\/p>\n\n\n\n

Deleuze, G. & Guattari, F. 1987. A Thousand Plateaus. Capitalism and Schizophrenia.<\/em> Minneapolis: The University of Minnesota Press.<\/p>\n\n\n\n

Dreyfus, H. & Dreyfus S. 1986. Mind over Machine.<\/em> New York: Free Press.<\/p>\n\n\n\n

Dyer, B. & Löytönen, T. 2011. ”Engaging Dialogue: Co-Creating Communities of Collaborative Inquiry.” Research in Dance Education<\/em>, 12(3), 295‒321.<\/p>\n\n\n\n

Elmgren, H. 2020. On the Problematic of Meritocracy<\/em>. Väitöskirja. JYU Dissertations 185. Jyväskylä: University of Jyväskylä. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-951-39-8030-6<\/a>. Viitattu: 17.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Eräsaari, L. 1995. Kohtaamisia byrokraattisilla näyttämöillä<\/em>. Helsinki: Gaudeamus.<\/p>\n\n\n\n

Fancourt, D. & Finn, S. 2019. What is the evidence on the role of the arts in improving health and well-being? A scoping review.<\/em> Health Evidence Network Syntesis Report 67. Europe: World Heath Organization.<\/p>\n\n\n\n

Hannula, M.; Suoranta, J. ja Vadén T. 2003. Otsikko uusiksi. Taiteellisen tutkimuksen suuntaviivat.<\/em> Tampere: Niin & Näin\/ Eurooppalaisen filosofian seura ry. https:\/\/netn.fi\/sites\/www.netn.fi\/files\/Hannula_Suoranta_Vaden_Otsikko_uusiksi-web_0.pdf<\/a>. Viitattu: 17.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Hargreaves, A. & O’Connor, M. 2018. Collaborative professionalism: when teaching together means learning for all. <\/em>Thousand Oaks: Corwin.<\/p>\n\n\n\n

Hargreaves, A. 1994. Changing teachers, changing times. Teacher’s work and culture in the postmodern age<\/em>. London: Cassell.<\/p>\n\n\n\n

Harré, R. 1983. Personal Being<\/em>. Oxford: Blackwell.<\/p>\n\n\n\n

HIAA. 2020. Helsinki International Artists’ Association<\/em>. https:\/\/www.hiaa.info\/<\/a>. Viitattu: 26.10.2020.<\/p>\n\n\n\n

Hirn, Sara. 2019. Kaiken tanssin talo: Osallistava ohjelmistosuunnittelu ja osallistavien teosten tuotanto Tanssin talossa. <\/em>Opinnäytetyö. Helsinki: Metropolia ammattikorkeakoulu. https:\/\/urn.fi\/URN:NBN:fi:amk-201904296743<\/a>. Viitattu: 26.10.2020.<\/p>\n\n\n\n

Hirvi-Ijäs, M.; Sokka, S.; Rensujeff, K.; Kautio, T. ja Kurlin A. 2020. Taiteen ja kulttuurin barometri 2019. Taiteilijoiden työ ja toimeentulon muodot. <\/em>Cuporen verkkojulkaisuja 57. Helsinki: Kulttuuripoliittisen tutkimuksen edistämissäätiö ja Taiteen edistämiskeskus. https:\/\/www.cupore.fi\/fi\/julkaisut\/cuporen-julkaisut\/taiteen-ja-kulttuurin-barometri-2019-taiteilijoiden-tyo-ja-toimeentulo<\/a>. Viitattu: 27.10.2020.<\/p>\n\n\n\n

Houni, P., Turpeinen, I. ja Vuolasto, J. 2020. Taidetta!<\/em> Kulttuurihyvinvoinnin käsikirja. Helsinki: Taiteen edistämiskeskus.<\/p>\n\n\n\n

Jakonen, M. 2015. ”Talous ja työ prekaarissa yhteiskunnassa.” Teoksessa: Mikko Jakonen ja Tiina Silvasti (toim.) Talouden uudet muodot<\/em>. Helsinki: Into, 92‒121.<\/p>\n\n\n\n

Jokinen, E.; Venäläinen, J. ja Vähämäki, J. 2015. ”Johdatus prekaarien affektien tutkimukseen.” Teoksessa: E. Jokinen ja J.Venäläinen (toim.) Prekarisaatio ja affekti. <\/em>Jyväskylä: Nykykulttuurin tutkimuskeskuksen julkaisuja 118, 7‒30.<\/p>\n\n\n\n

Järvensivu, A. 2010. Tapaus työelämä ja voiko sitä muuttaa? <\/em>Tampere: Tampere University Press. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-951-44-8276-2<\/a>. Viitattu: 29.12.2020.<\/p>\n\n\n\n

Järvinen, O. ja Peltomäki, H-M. 2013. Palvelukäsikirja. Kuvaus tanssin ammattilaisille suunnatuista palveluista Tanssin talossa.<\/em> Helsinki: Tanssin talo ry. https:\/\/artsmanagement.fi\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/Tanssintalo_Palvelukasikirja_2013.pdf<\/a>. Viitattu 17.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Kaiku, J-P. 2007. ”Tekijöitä, teoksia ja tulkintoja. Uuden tanssin keskus nykytaiteen näyttämönä.” Teoksessa: R. Ojala ja K. Takala (toim.) Zodiak. Uuden tanssin tähden<\/em>. Helsinki: Like ja Zodiak – Uuden tanssin keskus.<\/p>\n\n\n\n

Kallio, G. ja Rinkinen, J. 2020. In the shadows of carbon<\/em>. Blogikirjoitus. Sustainable Change Research Network, 7.1.2020. https:\/\/www.suchresearch.net\/blog\/2020\/1\/7\/in-the-shadows-of-carbon<\/a>. Viitattu: 10.12.2020.<\/p>\n\n\n\n

Karhunen, P. 2008. Tanssiproduktioiden tuki ja tuotantoehdot. Valtion produktiotuen kehitys ja merkitys 1991<\/em>‒2008.<\/em> Tilastotietoa taiteesta 39. Helsinki: Taiteen keskustoimikunta.<\/p>\n\n\n\n

Kauhanen, A.; Maliranta, M.; Rouvinen, P. ja Vihriälä, V. 2015. Työn murros – riittääkö dynamiikka?<\/em> ETLA julkaisuja B, 269. Helsinki: Elinkeinoelämän tutkimuslaitos.<\/p>\n\n\n\n

Kellokumpu, S. 2019. Choreography as a reading practice.<\/em> Väitöskirja. Helsinki: Taideyliopiston Teatterikorkeakoulu. Acta Scenica 56. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-353-013-3<\/a>. Viitattu: 17.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Kiiskinen, J. 2010. ”Visuaalinen keho näkyvänä, näkevänä ja näkyväksi tekevänä.” Nettilehti Synnyt <\/em>4\/2014. Aalto-yliopiston Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu. https:\/\/wiki.aalto.fi\/display\/Synnyt\/4-2010?preview=\/70792355\/71010483\/4_2010kiiskinen.pdf<\/a>. Viitattu: 20.10.2020.<\/p>\n\n\n\n

Kirkkopelto, E. 2011. ”Psykofyysisen kriisi.” Teoksessa: M. Silde (toim.) Nykynäyttelijän taide: horjutuksia ja siirtymiä. <\/em>Helsinki: Maahenki, 183‒207.<\/p>\n\n\n\n

Kirkkopelto, E. 2008. ”New start: Artistic Research in Finnish Theatre Academy.” Nordic Theatre Studies<\/em>, 20: 16‒27.<\/p>\n\n\n\n

Kirkkopelto, E. 2007. Taiteellisesta tutkimuksesta<\/em>. Teatterikorkeakoulu \/ Teaterhögskolan 2: 20‒29.<\/p>\n\n\n\n

Klemola, T. 2004. Taidon filosofia – filosofin taito. <\/em>Tampere: Tampereen Yliopistopaino.<\/p>\n\n\n\n

Kontinen, T.; Houni, P.; Karsten, H. ja Toivanen, H. 2013. ”Liminaalitilan käsite työn muutosten jäsentäjänä.” Aikuiskasvatus <\/em>4\/2013, s. 252‒264.<\/p>\n\n\n\n

Koppinen, M. 2020. ”Sota-aikana Suomessa kehitettiin absurdi laki, jota vastaava oli voimassa vain natsi-Saksan alueella – jopa 15 000 suomalaista tuomittiin tanssimisesta.” Helsingin Sanomat<\/em> 14.4.2020. https:\/\/www.hs.fi\/kulttuuri\/art-2000006473361.html<\/a>. Viitattu: 27.10.2020.<\/p>\n\n\n\n

Kortteinen, M. 1992. Kunnian kenttä. Suomalainen palkkatyö kulttuurisena muotona. <\/em>Hämeenlinna: Hanki ja jää.<\/p>\n\n\n\n

Kukkonen, A. 2007. ”Zodiak ja kritiikin suodatin. Aikalaistanssi päivälehtikritiikeissä.” Teoksessa: R. Ojala ja K. Takala (toim.) Zodiak. Uuden tanssin tähden<\/em>. Helsinki: Like ja Zodiak – Uuden tanssin keskus, s. 42‒59.<\/p>\n\n\n\n

Kuusela, H. 2019. Saavatko näkemykset ohjata tutkimusta?<\/em> Blogikirjoitus. https:\/\/hannakuusela.wordpress.com\/2019\/05\/27\/saavatko-nakemykset-ohjata-tutkimusta\/#comments<\/a>. Viitattu: 1.12.2019.<\/p>\n\n\n\n

Laitinen, M. 2004 Organisatorisen muutosprosessin kuvaaminen.<\/em> Verkkujulkaisu: Metodix. https:\/\/metodix.fi\/menetelmaartikkelit\/lisamateriaalit-laitinen-matti-2004-organisatorisen-muutosprosessin-kuvaaminen\/<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Lave, J. & Wenger, E. 1991. Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation.<\/em> Cambridge: Cambridge University Press.<\/p>\n\n\n\n

Lehikoinen, K. ja Turpeinen, I. (tulossa) “Fear, Coping and Peer Support in Male Dance Students’ Reflections”. Teoksessa: Risner, Doug & Watson, Rebecca (toim.) Why Boys (Don’t) Dance: Intersectional Masculinities<\/em>. London: Palgrave MacMillan.<\/p>\n\n\n\n

Lehikoinen, K. & Vanhanen, E. 2017. Taide ja hyvinvointi. Katsauksia kansainväliseen tutkimukseen.<\/em> Kokos-julkaisusarja 1\/2017. Helsinki: ArtsEqual ja Taideyliopisto. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-7218-16-7<\/a> Viitattu:18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Löytönen, T. 2016. ”Collaborative Inquiry in a Socially Shared Contextual Frame. Striving Towards Sensible Knowledge Creation on Dance Education.” Teachers College Record<\/em>, 118(2), 1‒38.<\/p>\n\n\n\n

Löytönen, T. 2010. Liikkuvaksi mosaiikiksi: Tanssinopettajien kollegiaalisuus ammatillisen opetuskulttuurin tunnistamisen ja uudistamisen välineenä. <\/em>Liikkuva mosaiikki. Tutkimushanke 1.1.2008–31.12.2010. 2xDVD, 1xCD. Helsinki: Teatterikorkeakoulu, Teija Löytönen.<\/p>\n\n\n\n

MacIntyre, A. 2004. Hyveiden jäljillä: moraaliteoreettinen tutkimus.<\/em> Helsinki: Gaudeamus. (Alkut. After Virtue: a study in moral theory, 1981.)<\/p>\n\n\n\n

MacIntyre, A. 1988. Whose Justice? Which Rationality?<\/em> London: Duckworth.<\/p>\n\n\n\n

Mannermaa, M. 2008. Jokuveli. Elämä ja vaikuttaminen ubiikkiyhteiskunnassa.<\/em> Juva: WS Bookwell Oy.<\/p>\n\n\n\n

Mannevuo, M. 2015. Affektitehdas. Työn rationalisoinnin historiallisia jatkumoita. <\/em>Väitöskirja. <\/em>Turku: Annales Universitatis Turkuensis C 406. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-951-29-6134-4<\/a>. Viitattu 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Martela, F. ja Jarenko, K. 2014. Sisäinen motivaatio. Tulevaisuuden työssä tuottavuus ja innostus kohtaavat. <\/em>Eduskunnan tulevaisuusvaliokunnan julkaisu 3\/2014. Helsinki: Eduskunnan tulevaisuusvaliokunta. https:\/\/www.eduskunta.fi\/FI\/naineduskuntatoimii\/julkaisut\/Documents\/tuvj_3+2014.pdf<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Mattila, M. 2019. Työ ja työntekijöiden oikeudet alustataloudessa: Ongelmista ratkaisuihin.<\/em> Helsinki: Kalevi Sorsa -säätiö.<\/p>\n\n\n\n

Meriläinen, R. 2018. Taiteen arvo on tässä<\/em>. Kulta ry: Puhe 10.11.2018. https:\/\/kulttuurijataide.fi\/taiteen-arvo-on-tassa\/<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Mertanen, K. 2019. ”Affektien tunnistaminen. Tutkijan pikaopas.” Teoksessa: K. Räsänen (toim.) Tutkija toimii toisin – esseitä akateemisesta työstä ja sen vaihtoehdoista<\/em>. Helsinki: Aalto-yliopiston julkaisusarja, 70‒80. https:\/\/aaltodoc.aalto.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/41495\/isbn9789526088792.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/a>. Viitattu: 9.3.2021.<\/p>\n\n\n\n

Monni, K. 2007. ”Zodiakin kolme aaltoa. 20 vuotta kollegiaalisen taideyhteisön haasteita”. Teoksessa: R. Ojala ja K. Takala (toim.) Zodiak. Uuden tanssin tähden<\/em>. Helsinki: Like ja Zodiak – Uuden tanssin keskus, s. 60‒83.<\/p>\n\n\n\n

Myllyntaus, O. 2019. Kaksi myyttiä taiteen arvosta kaupungissa.<\/em> Cupore: Blogikirjoitus 29.4.2019. https:\/\/www.cupore.fi\/fi\/tietoa\/blogi\/kaksi-myyttia-taiteen-arvosta-kaupungissa?fbclid=IwAR0WD14RhkHgJ4ZXnAAo2zIa-vhGsEl6b89DpZFIukJM7eVO27WwdXQICxQ<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Mäkelä, Johanna. 2020. Miten kulkea kohti uusia kotimaan näyttämöitä?<\/em> Blogikirjoitus. Sirkuksen tiedotuskeskus. https:\/\/sirkusinfo.fi\/2020\/10\/miten-kulkea-kohti-uusia-kotimaan-nayttamoita\/<\/a>. Viitattu: 6.11.2020.<\/p>\n\n\n\n

Nelson, R. 2013. Practices as Research in the Arts. Principles, Protocols, Pedagogies, Resistances<\/em>. Basingstoke: Palgrave Macmillan.<\/p>\n\n\n\n

Nicolini, D. 2011. Practice Theory, Work, and Organization.<\/em> Oxford: Oxford University Press.<\/p>\n\n\n\n

Noë, A. 2019. Omituisia työkaluja. Taide ja ihmisluonto.<\/em> Tampere: Niin & Näin. (Alkut. Strange Tools. Art and Human Nature, 2015.)<\/p>\n\n\n\n

Nussbaum, M. 2010. Not for profit: why democracy needs the humanities<\/em>. Princeton, N.J: Princeton University Press.<\/p>\n\n\n\n

Oinaala, A. & Ruokolainen, V. 2013. Vapaan kentän jäljillä. Tutkimus teatterin, tanssin, sirkuksen sekä performanssi- ja esitystaiteen vapaasta kentästä.<\/em> Cuporen verkkojulkaisuja 20. Helsinki: Kulttuuripoliittisen tutkimuksen edistämissäätiö. https:\/\/www.cupore.fi\/images\/tiedostot\/vapaankentanjaljilla.pdf<\/a>. Viitattu: 27.10.2020.<\/p>\n\n\n\n

Ojala, R. & Takala, K. (toim.). 2007. Zodiak. Uuden tanssin tähden<\/em>. Helsinki: Like ja Zodiak – Uuden tanssin keskus.<\/p>\n\n\n\n

Pinder, C. C. 2008. Work motivation in organizational behavior.<\/em> Toinen painos. New York, NY: Psychology Press.<\/p>\n\n\n\n

Precarias a la deriva. 2009. Hoivaajien kapina. Tutkimusmatkoja prekaarisuuteen<\/em>. Helsinki: Like. (Alkut. A la deriva por los circuitos de la precariedad femenina, 2004.)<\/p>\n\n\n\n

Pulkkinen, K. 2020. Managing Contradiction. Researchers’ practices in balancing performance, research integrity and societal interaction.<\/em> Väitöskirja. Rovaniemi: Lapin yliopisto. Acta electronica universitatis Lapponiensis 298. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-337-240-5<\/a>. Viitattu: 17.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Pyöriä, P. ja Ojala, S. 2016. ”Prekaarin palkkatyön yleisyys: liioitellaanko työelämän epävarmuutta?” Sosiologia<\/em> 53(1), 45‒63.<\/p>\n\n\n\n

Raisio, H.; Jalonen, H. ja Uusikylä, P. 2018. Kesy, sotkuinen vai pirullinen ongelma? Tiedon käyttö yhteiskunnallisessa päätöksenteossa.<\/em> Sitran selvityksiä 139. Helsinki: Sitra. https:\/\/media.sitra.fi\/2018\/11\/26102309\/kesy-sotkuinen-vai-pirullinen-ongelma.pdf<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Reason, P. & Bradbury, H. 2006. Handbook of action research<\/em>. London: Sage. https:\/\/ikhsanaira.files.wordpress.com\/2016\/09\/action-research-participative-inquiry-and-practice-reasonbradburry.pdf<\/a> . Viitattu: 11.11.2020.<\/p>\n\n\n\n

Rensujeff, Kaija. 2015. Taiteilijan asema 2010: Taiteilijakunnan rakenne, työ ja tulonmuodostus.<\/em> Toinen, korjattu painos. Helsinki: Taiteen edistämiskeskus. https:\/\/www.taike.fi\/documents\/10921\/1094274\/Taiteilijan_asema_2010_2.korjattupainos.pdf\/f59aa7d3-f396-4340-81ac-2bac9d4ae841<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Rustanius, J. 2016. Taiteen arvosta<\/em>. Blogikirjoitus. Kuvasto ry. https:\/\/kuvasto.fi\/2016\/02\/taiteen-arvosta\/<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Räsänen, K. (toim.). 2019. Tutkija toimii toisin – esseitä akateemisesta työstä ja sen vaihtoehdoista.<\/em> Helsinki: Aalto-yliopiston julkaisusarja. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-60-8879-2<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Räsänen, K. 2017. Young researchers’ moral orientations in a striving university: Playing the game or doing good things?<\/em> Conference paper: ”Universities as Political Institutions”. CHER 2017, Jyväskylä.<\/p>\n\n\n\n

Räsänen, K. (toim.). 2016. Tutkija elää. Essays on academic practice in Finnish and English.<\/em> Helsinki: Aalto-yliopiston julkaisusarja. https:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-60-6883-1<\/a>. Viitattu: 18.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Räsänen, K. 2015. Fire and water combined: Understanding the relevance of working life studies through a concept of practical activity. Nordic Journal of Working Life Studies<\/em> 5(3a), 47‒62.<\/p>\n\n\n\n

Räsänen, K. ja Kauppinen, I. 2020. ”Moody Habitus: Bourdieu with existential feelings.” Journal for the Theory of Social Behavior<\/em>, 50(3), 282–300.<\/p>\n\n\n\n

Räsänen, K. ja Trux, M-L. 2012. Työkirja. Ammattilaisen paluu<\/em>. Helsinki: Kansanvalistusseura.<\/p>\n\n\n\n

Sadowski, J. 2020. ”The Internet of Landlords: Digital Platforms and New Mechanisms of Rentier Capitalism.” Antipode<\/em> 52(1), 562‒580.<\/p>\n\n\n\n

Sava, I. 2007. Katsomme – näemmekö? Luovuudesta, taiteesta ja visuaalisesta kulttuurista.<\/em> Jyväskylä: PS-Kustannus.<\/p>\n\n\n\n

Silvanto, S. 2015. Kartoitus Tanssin talon toiminnan vaikutuksista ja tilannekatsaus tanssin kentälle.<\/em> Helsinki: Tanssin talo ry. http:\/\/tanssintalo.fi\/pdf\/Tanssin_talo_heijastusvaikutuskartoitus.pdf<\/a>. Viitattu 24.10.2016. https:\/\/docplayer.fi\/4548697-Kartoitus-tanssin-talon-toiminnan-vaikutuksista-ja-tilannekatsaus-tanssin-kentalle.html<\/a><\/p>\n\n\n\n

Standing, G. 2011. Work after globalization. Building Occupational Citizenship.<\/em> Cheltenham: Edward Elgar.<\/p>\n\n\n\n

Steele, L.; McIntosh, T. & Higgs, C. 2017. ”Intrinsic motivation and creativity: Opening up a black box.” Teoksessa: M. D. Mumford & S. Hemlin (toim.) Handbook of Research on Leadership and Creativity.<\/em> Cheltenham Glos, UK: Edward Elgar Publishing.<\/p>\n\n\n\n

Slush. 2020. Learn about Slush<\/em>. Kotisivu. https:\/\/www.slush.org\/about-slush\/<\/a>. Viitattu 19.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Suomen teatterit. 2017. Tanssi liikuttaa! -hanke.<\/em> Hanke-esittely. https:\/\/www.suomenteatterit.fi\/jarjesto\/hankkeet-ja-projektit\/<\/a>. Viitattu: 6.11.2020.<\/p>\n\n\n\n

Suoranta, J. ja Ryynänen, S. 2014. Taisteleva tutkimus.<\/em> Helsinki: Into.<\/p>\n\n\n\n

Suzman, J. 2020. Work. A History of How We Spend Our Time.<\/em> London: Bloomsbury.<\/p>\n\n\n\n

Talaskivi, K. 2019. ”Äidinkieli ja kuuluminen Suomen muunkielisten kirjailijoiden kielivalinnoissa.” Kulttuurintutkimus<\/em> 36(2), 3‒13. https:\/\/journal.fi\/kulttuurintutkimus\/article\/view\/94447<\/a>. Viitattu 19.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Taideyliopisto. 2020. Hakijatilasto<\/em>. https:\/\/www.uniarts.fi\/dokumentit\/hakijatilastot\/<\/a>. Viitattu: 26.10.2020.<\/p>\n\n\n\n

Tanssin talo. 2020. Tanssin talon advisory board on nimetty<\/em>. https:\/\/www.tanssintalo.fi\/ajankohtaista\/tanssin-talon-advisory-board-on-nimetty\/<\/a>. Viitattu: 11.11.2020.<\/p>\n\n\n\n

Tanssin talo. 2017. Tietoa tanssista.<\/em> https:\/\/www.tanssintalo.fi\/ajankohtaista\/tietoa-tanssista<\/a>. Viitattu: 28.10.2020.<\/p>\n\n\n\n

Tanssin tiedotuskeskus. 2020. Kohti uusia näyttämöitä 2020–2021.<\/em> Tanssin tiedotuskeskus ja Sirkuksen tiedotuskeskus. https:\/\/www.danceinfo.fi\/hankkeet\/kohti-uusia-nayttamoita-2020-2021\/<\/a>. Viitattu: 6.11.2020.<\/p>\n\n\n\n

Trux, M-L. 2020. ”Tanssin tieto työmarkkinoista.” Liitos-lehti<\/em> 2\/2020.<\/p>\n\n\n\n

Trux, M-L ja Turpeinen, I. 2020. ”Tanssin hyvän jäljillä.” Dialogiartikkeli. Tanssin verkkolehti Liikekieli.com <\/em>17.10.2020. http:\/\/www.liikekieli.com\/tanssin-hyvan-jaljilla\/<\/a>. Viitattu: 10.12.2020.<\/p>\n\n\n\n

Trux, M-L ja Turpeinen, I. 2018. ”Toimintatutkimus – Mistä on tanssin hyvä tehty?” Liitos-lehti<\/em> 4\/2018.<\/p>\n\n\n\n

Tuovinen, P. 2018. ”Päivitetään taidepuhe – opetellaan kieliä.” Kulttuuriblogi<\/em>. Helsinki: Suomen itsenäisyyden juhlarahasto Sitra. https:\/\/www.sitra.fi\/blogit\/paivitetaan-taidepuhe-opetellaan-kielia\/<\/a>. Viitattu: 1.12.2019.<\/p>\n\n\n\n

Turpeinen, I. 2020. ”Tyypillistyneen liminaalisuuden pirullisuus.” Liitos-lehti<\/em> 3\/2020.<\/p>\n\n\n\n

Turpeinen, I. 2015. Raakalautaa ja rakkautta. Kolme sommitelmaa oman elämän tanssista. <\/em>Väitöskirja. <\/em>Acta Scenica 41. Helsinki: Taideyliopiston teatterikorkeakoulu. https:\/\/hdl.handle.net\/10138\/154201<\/a>. Viitattu: 17.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Uusikylä, K. 2012. Luovuus kuuluu kaikille. <\/em>Jyväskylä: PS-Kustannus.<\/p>\n\n\n\n

Valtion tanssitaidetoimikunta. 2009. Tanssissa on tulevaisuus. Tanssin visio ja strategia 2010–2020<\/em>. Toim. Johanna Laakkonen. Helsinki: Taiteen keskustoimikunta.<\/p>\n\n\n\n

Varto, J. 2017. Taiteellinen tutkimus. Mitä se on? Kuka sitä tekee? Miksi? <\/em>Aalto-yliopiston julkaisusarja. Helsinki: Aalto ARTS Books.<\/p>\n\n\n\n

Varto, J. 2012. ”Olla ihminen – kuvasta todellisuuteen.” Research in Arts and Education<\/em>, 1\/2012, 68‒88. https:\/\/wiki.aalto.fi\/download\/attachments\/172982730\/varto.pdf?version=1&modificationDate=1349955411000&api=v2<\/a>. Viitattu: 19.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Varto, J. 2008. Tanssi maailman kanssa – Yksittäisen ontologiaa.<\/em> Tampere: niin & näin.<\/p>\n\n\n\n

Varto, J. 2008a. ”Kohti taiteellista ajattelemista. Tanssinopetus taidekasvatuksena.” Research in Arts and Education<\/em>, 2\/2008, 68‒86. (Aiemmin: Synnyt\/Origins: Finnish Studies in Art Education<\/em>.) https:\/\/wiki.aalto.fi\/download\/attachments\/172982754\/varto.pdf?version=1&modificationDate=1348591082000&api=v2<\/a>. Viitattu: 19.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Varto, J. 2008b. ”Taiteellisesta ajattelemisesta.” Research in Arts and Education<\/em>, 3\/2008, 46‒68.(Aiemmin: Synnyt\/Origins: Finnish Studies in Art Education<\/em>.) https:\/\/wiki.aalto.fi\/download\/attachments\/172982753\/varto.pdf?version=1&modificationDate=1348590886000&api=v2<\/a>. Viitattu: 19.5.2021.<\/p>\n\n\n\n

Varto, J. 2005. Mitä Simone Weil on minulle opettanut?<\/em> Helsinki: Kirjastudio.<\/p>\n\n\n\n

Varto, J. 1995. Nuoruuden viisaus ja muita kirjeitä peruskysymyksestä.<\/em> Tampere: Tampereen yliopisto.<\/p>\n\n\n\n

Weil, S. 2007. Juurtuminen. Alkusoitto ihmisvelvollisuuksien julistukselle.<\/em> Tampere: Eurooppalaisen filosofian seura. (Alkut. L’Enracinement, 1949.)<\/p>\n\n\n\n

Värri, V-M. 2004. Hyvä kasvatus – kasvatus hyvään. Dialogisen kasvatuksen filosofinen tarkastelu erityisesti vanhemmuuden näkökulmasta.<\/em> Tampere: Tampere University Press.<\/p>\n\n\n\n

Ylijoki, O-H. 2019. ”Yhtenä torstaina.” Teoksessa: K. Räsänen (toim.) Tutkija toimii toisin – esseitä akateemisesta työstä ja sen vaihtoehdoista<\/em>. Helsinki: Aalto-yliopiston julkaisusarja, 29‒38. https:\/\/aaltodoc.aalto.fi\/bitstream\/handle\/123456789\/41495\/isbn9789526088792.pdf?sequence=1&isAllowed=y<\/a>. Viitattu: 9.3.2021.<\/p>\n\n\n\n

Ylijoki, O-H. 2001. ”Rom Harré, toimijuus, kieli ja moraali.” Teoksessa: V. Hänninen, J. Partanen ja O-H Ylijoki (toim.) Sosiaalipsykologian suunnannäyttäjiä<\/em>. Tampere: Vastapaino, 225‒252.<\/p>\n\n\n\n

Ylijoki, O-H. 1998. Akateemiset heimokulttuurit ja noviisien sosialisaatio<\/em>. Tampere: Vastapaino.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ADiE. 2019. Toimintasuositukset: Tanssitaiteen taiteellisen tohtorikoulutuksen edist\u00e4minen. K\u00e4\u00e4nn\u00f6s Hanna Westerlund yhteisty\u00f6ss\u00e4 Leena Rouhiaisen ja Kirsi […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorised"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":549,"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7\/revisions\/549"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nivel.teak.fi\/nivel15\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}