Marton 1996 Posted 23/10/2014 · Add Comment Marton, Ference. 1996. ”Cognosco Ergo Sum: Reflections on Reflections.” Nordisk Pedagogik 15:3, 165–180.Related Articles: Fenomenografinen tutkimusote tanssipedagogisessa tutkimuksessa – kulttuurikasvatuksellinen näkökulma Mariana Siljamäki